Domů > Výstava > Obsah

Dětské oči Podívejte se na svět | Otevřená příroda, návrhová analýza dětského hřiště

Nov 19, 2019

Děti jsou vždy zvědavé na nové věci


Plné zájmu


Při plánování místa konání akce pro děti


Jedním z nejdůležitějších principů designu je použití „očí k vidění světa“


Dětská psychologie, preference, aktivity, kognitivní svět


Návrháři musí být navrženi tak, aby stáli ve „výšce“ dětí


Tímto způsobem můžeme navrhnout místo, které je opravdu vhodné pro děti.


Věk je často základem pro seskupování outdoorových aktivit dětí. Děti jsou často rozděleny do malých skupin podle věku. Děti různého věku mají různé aktivity a obsah hry se liší.


Principy designu v různých věkových kategoriích


1-3 roky: Dospělí je musí doprovázet současně. Musí otevřít bezpečné a aktivní místo. Při navrhování by měla být země měkká a zařízení na činnost jsou doprovázena činnostmi fyzického růstu.


3-5 let: Rodiče si mohou udržovat vzdálenost (vyžaduje rodičovský odpočinek). Děti mají zvýšenou interakci, zvýšenou fyzickou aktivitu, samostatné činnosti a zařízení (houpačka).


5-10 let: Rodiče mohou být hostováni, jejich nezávislost je posílena, jejich fyzické aktivity jsou zralé a jsou zapotřebí interaktivnější aktivity. Komunikace mezi dětmi a činnosti týkající se rodičů a dětí.


Prvek návrhu


Konstrukce dětských hřišť by měla být založena na bezpečnosti, tvaru a prostoru. Vyžaduje se zvláštní pozornost, jako je měřítko, barva, dlažba a rostliny.


Smysl pro měřítko


Pro kontrolu rozsahu činnosti dětí, pokuste se dosáhnout "malý prostor, více zábavy", by neměl být příliš velký, protože malý krok dospělého se rovná několika kroků dítěte, obecně je dospělý tempo je asi 65 cm, 3 sekundy chůze Vzdálenost je odhadována na 65 × 2 × 3 = 3,9 m, takže bezpečná vzdálenost zařízení je 1,8 m. Vzdálenost mezi sedadly v ošetřovatelské oblasti a dětskými zařízeními by neměla přesáhnout 4 m a neměla by být menší než 1,8 m.


b. Silnice a chodníky


Je rozdělena do dvou typů: vnější silnice a vnitřní silnice. Vnější silnice by měly být navrženy tak, aby byly krátké a přímé, aby děti mohly rychle vstoupit do oblasti činnosti. Vnitřní silnice by měly být co nejzajímavější a je vhodné používat dětská auta, skateboardy a další vybavení a šířka je obecně mezi 0,8 až 1,5 metry. Povrch vozovky vedoucí k místu činnosti dětí a povrch vozovky v místě činnosti by měl být hladký a neklouzavý a cesta vedoucí k místu činnosti dětí by měla být pro kočár kojenců pohodlná. Ve všech herních zařízeních by se měly používat ochranné podlahy jako písek, plasty, gumové rohože atd.


C. Herní zařízení


Všechna zařízení musí být nejprve založena na bezpečnosti, aby bylo možné kultivovat a cvičit fyzického a dobrodružného ducha dětí. Zábavní nástroj má zlomenou hlavu, hladké hrany, stabilní strukturu, vhodnou stupnici a měl by dětem poskytovat různé herní vybavení, aby dosáhl úrovně obtížnosti ve hře, aby mohly být děti použity s věkem a schopnosti.


d. Terén


Na základě zachování původního terénu v kombinaci s funkcí místa a motivem, které mají být použity, by měly existovat dvě nebo více různých forem terénu, a povrchová forma by měla být odpovídajícím způsobem změněna a nakonec by se měla stát herní mikro-topografií plnou zábavy.


Měnící se terén umožňuje dětem najít zábavu různých prostorových změn a lze je použít k navrhování zajímavých herních projektů, jako jsou lezecké stěny a vrtné otvory. Pokud se svah prudce změní, zvažte použití terénního snímku, který lze použít pro sportoviště.


E. hranice


Je to forma uzávěry, která dělí funkci webu. Může se skládat ze silnic, rostlin, architektonických náčrtů nebo jiných přírodních hranic. Je vizuálně uzavřený nebo polouzavřený nebo průhledný a poloprůhledný. V očích dětí je hranice sama o sobě „zábavná věc“ - může stoupat, vrtat a skrývat se.


F. Výsadba design


Při návrhu výsadby je třeba si uvědomit, že rostliny mají pro děti určitou ozdobnou a hrací hodnotu a děti si raději hrají s rostlinami než dospělí. Místo činnosti dětí má proto při výběru rostlin určité zvláštní vlastnosti. Mělo by jí dominovat stromy pro zastínění; doplněné keři za použití netoxických odrůd bez trní; trávník by měl být vybrán tak, aby byl odolný vůči pošlapání.


Jak vytvořit obrázek pro děti


Přírodní a zábavný otevřený prostor


Nechte je být více v kontaktu s přírodou!


Běžná praxe


A. Integrace do přírody, výuka a učení


Snad kvůli lidské přirozenosti mohou být děti rádi blízké přírodě než lidé jakéhokoli jiného věku. Rodí se, že milují hraní s přírodou. Jejich hračky jsou voda, listí, květiny a písek. Země, která se mísí s přírodou, je na jedné straně přitahuje a učí je základním principům přirozeného růstu a oběhu.


Vysoce naturalizovaný prostor zahrnuje nejen přírodní prvky, jako je špína, písek, květiny a tekoucí voda, ale také výraz a změny mnoha prvků, jako je chuť, zvuk, barva a textura. Používání přírodních věcí s větší pravděpodobností vzbudí zájem dětí o hry a dotazy.


b. Posílení barev a přilákání pozornosti


Barva je intuitivní pocit dětí, když se baví, a je to hlavní důvod psychologických změn dětí. Změny barev se projevují hlavně na staveništi, zábavních zařízeních a rostlinách.


Účinek barvy na děti je zřejmý a jasné a veselé barvy přinesou dětem šťastné emoce. Děti, které mají rádi různé barvy, mají různé osobnosti. Použití vhodných barev v designu k utváření osobnosti dítěte je prospěšné pro zdravý vývoj osobnosti dítěte. Jasné barvy a jasné barvy však mohou způsobit, že děti budou psychicky nervózní, rozptýlené a znuděné. Proto je nejlepší nepoužívat stejné tři základní barvy. Děti různého věku mají různé typy barev.


C. Jasné téma, takže zábava


U dětí je vždy nejdůležitější, zda je místo zábavy „zábavné“, a tuto „zábavu“ lze často dosáhnout vytvořením odlišného tématu. Přehnané tvary, podivná zařízení a hravé pocity, které obvykle nemohou zažít, často dělají děti vzrušené a pamatují si.


Marker: Může to být sochařství, může to být vybavení pro aktivity, může to být také graffiti zeď, nebo dokonce speciální dlažba. Je známo, že místo konání patří dětem.


V nedávné době projekt Qingdao Golden Land Freedom City navržený Andorrou vytvořil zábavní park s tématikou velryb, který využívá vysoce abstraktní a uměleckou formu, která nejen obnovuje čistou pravdu dětského světa, ale také předpokládá nekonečné možnosti. budoucích změn. .


Uvnitř velryby, návrhář doufá, že vytvoří modrý podvodní prostor, se žlutými lezeckými hůlkami a barevnými rybími ornamenty, které obohatí interiér.


V horní části oblasti zábradlí je přidána zvlněná zábradlí a boční chlopně jsou spojeny bílým skluzavkou, která se posouvá přímo dolů shora a dynamická linie toku celého zařízení se stává úplnou a hladkou.


V „velrybě velryby“ najdete mnoho různých způsobů hraní.


d. Vytvářejte aktivity na podporu komunikace


Rozmanitost aktivit dětí často převyšuje fantazii designéra. Nejenže plně využívají speciálně navržená zařízení pro akce, ale také lépe zkoumají potenciální aktivity. Designéři by se měli snažit vytvořit co nejvíce typů aktivit, aby děti mohly získat více sociálních schopností ve svých činnostech.


A tuto „zábavu“ lze často dosáhnout vytvořením odlišného tématu. Přehnané tvary, podivná zařízení a hravé pocity, které obvykle nemohou zažít, často dělají děti vzrušené a pamatují si.